1、面对这种因无知而造成的后果，他萌发了一种强烈的求知欲望。
2、怀疑是求知的钥匙。
3、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
4、凝视着他们晶亮的眸子，你会发现那里面看不到对艰辛生活的悲伤和自艾，或许是因为已经习惯，或许是因为孩子幼小的心灵并不知道什么是苦，也或许因为他们并没有感受过城市里灯红酒绿的繁华，他们的眼神里没有什么不满，而满满的都是天真的童趣，对外面世界的好奇还有求知的渴望。
5、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
6、朋友是一辈子的事，不求多，但求知己。
7、这孩子有强烈的求知欲。
8、我愿成为一本好书,给求知人们带来知识。
9、我们要抱着多多益善的态度来求知，如此才能不断进步。
10、求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草。
11、爱情中有种境界，少年出于好奇，青年在于审美，中年归于求知。
12、不远千里，日夜兼程，心情紧迫，求知如渴。
13、这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。
14、刻苦求知努力进取。
15、不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀。
16、我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。
17、做为一个教师，当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛，一种责任心在心头油然升起。教书育人，你会感到肩上担子不轻啊。而对于有缺点的孩子，这种责任感越发地深重了。
18、求知无坦途，学问无捷径。
19、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
20、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
21、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。
22、玛吉就是典型的受害者；她因渴望寻求知识反而受到谴责与处罚。
23、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。
24、那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。对于勇毅的求知者，它只能揭开它的秘密，将它的财富和奥妙公开给他，让他享受。
25、以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知。以道德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。
26、“我们探讨德行是什么，不是为了求知识，而是要求成为善人，否则探讨的努力就全无意义”。
27、摆脱经验主义，不仅需要对道理本身的了解，还需要勇气。其实，求知的路走到一定程度后就必须依靠勇气，而非智商。
28、因此，刊物的出版商拥有版权，而寻求知识的研究者们还得订购这本刊物。
29、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
30、读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而是为了寻找真理，启迪智慧。弗兰西斯·培根。
31、由于求知心切，他废寝忘食地发奋学习。
32、趁年轻少壮去探求知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚。达·芬奇。
33、中国儒家推崇忠孝安邦，礼义治国，注重现实生命的人文精神，而西方文化是理性的求知文化，强调以法治国、法律主治。
34、孙中山“知难行易”学说的核心是强调人们要敢于实践，乐于实践，在实践中求知。
35、许多像他这样有地位的年轻人过的是舒适安逸的生活，而年轻的班克斯却渴求知识。
36、兰登转向台下众多求知若渴的学生：“谁能告诉我这是个什么数字？”。
37、毕生保持求知欲，就一定能在自己的重大使命上成就一件事。
38、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
39、墮落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一条是容易拋弃学生时代的求知识的欲望。第二条是容易拋弃学生時代的理想的人生的追求。
40、不过，查理自手术后便极尽所能地汲取新知，这样的求知经验促使他在智力退化的情况下仍旧孜孜不倦地学习。
41、单为用而不含求知的意思，其结果只能产生“手艺”、“技术”而不能产生“科学”。
42、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。
43、学校是探索求知的学园；是生动活泼的乐园；是充满亲情的家园；是美丽优雅的花园。
44、老师说"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美"。
45、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
46、理性行为虽然紧紧是理想状况，意料之外的结果随时出现，无法有完美的认识，但是追求知识越完美不仅对结果有益，也符合人的求知欲望。
47、学习方面不用太紧张，平常心便可得心应手，因内心存有一股求知欲，加上敏锐的观察及顽强的记忆力，理想成绩可谓手到拿来。
48、她重拾书本不是为了创纪录，苏亚雷斯说：“我对任何事一直都有求知欲，不论是食谱或监定艺术品的历史背景，我都非常有兴趣。”。
49、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
50、以知识的火炬，点燃求知的薪柴；以严谨细致的思维，教给处世的方法；以亲切温和的笑容，关怀的衣食住行。
51、她的内心充满了热切的求知欲。她渴望着文字。这就是为什么她可以爬得比别人高的原因。马克斯·苏萨克。
52、逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件，当我身处逆境时，我认为自己有足够的条件，因为我勤力，节俭，有毅力，我肯求知，肯建立信誉。
53、谓学不暇者，虽暇亦不能学。翻译说没有时间求学的人，即使有了时间，也不会去求知识。
54、求知好比饮水，清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩。
55、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
56、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。奥斯特洛夫斯基。
57、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基。
58、你的知识、你的求知渴望和阅读爱好，就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉，并引导学生前去这个源泉。
59、不会不学无术，我们追求知识。
60、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春；充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。
61、道广而不精，存诚而不知闲邪，于以求知人之明，不为邪慝之所欺，必不可得之数矣。
62、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
63、我做她看不见的朋友，没有求知欲只要亲近，像一张床上背对背，取暖的陌生人，她醒来我想我该走了吧，一定是我要忘了什么，然后谁也记不得，那样的生活是不是快乐。
64、渴求知识是当代青年的特点。
65、为了求知识，代价虽高也值得。
66、老师是什么？老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。
67、学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。
68、求知己于朋友易，求知己于妻妾难，求知己于君臣则尤难之难。
69、知识是一种使求知者吃得越多越感觉饿的粮食。
70、我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。
71、在逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候，我认为我够！因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。
72、教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。
73、儿童的好奇心，只是一种追求知识的欲望，所以应该加以鼓励，不独因为它是一种好现象，而且因为这是自然给他们预备的一个好工具，给他们去除生来的无知的；他们如果不好问，无知就会使他们变成一种愚蠢无用的动物。
74、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。
75、勇于求知的人决不至于空闲无事。
76、协助学生学习开放自我，适应转变，并养成乐于求知，自强不息的精神。
77、学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈，在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多，知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化，给学习者增添了动力。
78、他不是下乘之才，只要教育方法得当，激发起他的求知欲和上进心，他是会取得好成绩的。
79、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。
80、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
81、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
82、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。
83、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
84、凡属人类都生而具有求知欲。亚里士多德。
85、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。
86、想象力丰富的天蝎，着迷于充满远古气息，迷茫神秘色彩，环境典雅的旅游地。西藏和新疆喀那斯湖将会满足你强烈的求知欲。
87、一次初衷为寻求知识的旅行现在需要的则是勇气。
88、我曾写过有关中国和东非的一些调查结果，然而这次旅行反而增强了我想加深了解的欲望。在哥伦比亚大学那个课程上讲学的机会更加激励了我的这一求知欲。
89、谁人低回吟唱有匪君子，如圭如璧。谁人冰心凛冽?欲求知音，而不可得!幽回的清雅与洒落的狂放间，谁踯躅而行？天衣有风。
90、天使为欲求与神同等的权力，而犯法堕落；人类为求知识与神同等，而触法堕落。弗兰西斯·培根。
91、创业艰辛须努力，求知深广要谦虚。
92、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
93、孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。www.haO86.cOm/ZAOJU/
94、追求知识与寻觅爱情不可兼容。
95、生以求知为乐，师以从教为荣。
96、追求知识是永无止境的。因为一时的大意，人们往往看不到事物的本质。正因为这样，我们才要以一种空杯的心态去获得那点点滴滴的知识。
97、爱情，亦三种境界耳。少年出乎好奇，青年在与审美，中年归向求知。老之将至，义无反顾。
98、别把学习弄得像一场任务，要将学习润物细如声得融化到玩中间去，孩子不仅不会反感，反而会保持浓厚的好奇心和求知欲，这远比死记硬背掌握的知识要鲜活、要深刻。而且，孩子通过自己的求知欲学到的东西，远远超过家长所能够想到的那些狭窄的范围。
99、亚里士多德不是称人类为理性的动物吗，具有，，的生物，并暗示所有的人类，都有求知欲，且想要陶冶他的身心，并过自由的生活。
100、求知、求真、求实、服务社会、服务人民。
1、面对这种因无知而造成的后果，他萌发了一种强烈的求知欲望。
2、怀疑是求知的钥匙。
3、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
4、凝视着他们晶亮的眸子，你会发现那里面看不到对艰辛生活的悲伤和自艾，或许是因为已经习惯，或许是因为孩子幼小的心灵并不知道什么是苦，也或许因为他们并没有感受过城市里灯红酒绿的繁华，他们的眼神里没有什么不满，而满满的都是天真的童趣，对外面世界的好奇还有求知的渴望。
5、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
6、朋友是一辈子的事，不求多，但求知己。
7、这孩子有强烈的求知欲。
8、我愿成为一本好书,给求知人们带来知识。
9、我们要抱着多多益善的态度来求知，如此才能不断进步。
10、求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草。
11、爱情中有种境界，少年出于好奇，青年在于审美，中年归于求知。
12、不远千里，日夜兼程，心情紧迫，求知如渴。
13、这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。
14、刻苦求知努力进取。
15、不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀。
16、我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。
17、做为一个教师，当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛，一种责任心在心头油然升起。教书育人，你会感到肩上担子不轻啊。而对于有缺点的孩子，这种责任感越发地深重了。
18、求知无坦途，学问无捷径。
19、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
20、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
21、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。
22、玛吉就是典型的受害者；她因渴望寻求知识反而受到谴责与处罚。
23、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。
24、那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。对于勇毅的求知者，它只能揭开它的秘密，将它的财富和奥妙公开给他，让他享受。
25、以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知。以道德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。
26、“我们探讨德行是什么，不是为了求知识，而是要求成为善人，否则探讨的努力就全无意义”。
27、摆脱经验主义，不仅需要对道理本身的了解，还需要勇气。其实，求知的路走到一定程度后就必须依靠勇气，而非智商。
28、因此，刊物的出版商拥有版权，而寻求知识的研究者们还得订购这本刊物。
29、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
30、读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而是为了寻找真理，启迪智慧。弗兰西斯·培根。
31、由于求知心切，他废寝忘食地发奋学习。
32、趁年轻少壮去探求知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚。达·芬奇。
33、中国儒家推崇忠孝安邦，礼义治国，注重现实生命的人文精神，而西方文化是理性的求知文化，强调以法治国、法律主治。
34、孙中山“知难行易”学说的核心是强调人们要敢于实践，乐于实践，在实践中求知。
35、许多像他这样有地位的年轻人过的是舒适安逸的生活，而年轻的班克斯却渴求知识。
36、兰登转向台下众多求知若渴的学生：“谁能告诉我这是个什么数字？”。
37、毕生保持求知欲，就一定能在自己的重大使命上成就一件事。
38、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
39、墮落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一条是容易拋弃学生时代的求知识的欲望。第二条是容易拋弃学生時代的理想的人生的追求。
40、不过，查理自手术后便极尽所能地汲取新知，这样的求知经验促使他在智力退化的情况下仍旧孜孜不倦地学习。
41、单为用而不含求知的意思，其结果只能产生“手艺”、“技术”而不能产生“科学”。
42、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。
43、学校是探索求知的学园；是生动活泼的乐园；是充满亲情的家园；是美丽优雅的花园。
44、老师说"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美"。
45、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
46、理性行为虽然紧紧是理想状况，意料之外的结果随时出现，无法有完美的认识，但是追求知识越完美不仅对结果有益，也符合人的求知欲望。
47、学习方面不用太紧张，平常心便可得心应手，因内心存有一股求知欲，加上敏锐的观察及顽强的记忆力，理想成绩可谓手到拿来。
48、她重拾书本不是为了创纪录，苏亚雷斯说：“我对任何事一直都有求知欲，不论是食谱或监定艺术品的历史背景，我都非常有兴趣。”。
49、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
50、以知识的火炬，点燃求知的薪柴；以严谨细致的思维，教给处世的方法；以亲切温和的笑容，关怀的衣食住行。
51、她的内心充满了热切的求知欲。她渴望着文字。这就是为什么她可以爬得比别人高的原因。马克斯·苏萨克。
52、逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件，当我身处逆境时，我认为自己有足够的条件，因为我勤力，节俭，有毅力，我肯求知，肯建立信誉。
53、谓学不暇者，虽暇亦不能学。翻译说没有时间求学的人，即使有了时间，也不会去求知识。
54、求知好比饮水，清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩。
55、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
56、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。奥斯特洛夫斯基。
57、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基。
58、你的知识、你的求知渴望和阅读爱好，就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉，并引导学生前去这个源泉。
59、不会不学无术，我们追求知识。
60、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春；充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。
61、道广而不精，存诚而不知闲邪，于以求知人之明，不为邪慝之所欺，必不可得之数矣。
62、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
63、我做她看不见的朋友，没有求知欲只要亲近，像一张床上背对背，取暖的陌生人，她醒来我想我该走了吧，一定是我要忘了什么，然后谁也记不得，那样的生活是不是快乐。
64、渴求知识是当代青年的特点。
65、为了求知识，代价虽高也值得。
66、老师是什么？老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。
67、学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。
68、求知己于朋友易，求知己于妻妾难，求知己于君臣则尤难之难。
69、知识是一种使求知者吃得越多越感觉饿的粮食。
70、我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。
71、在逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候，我认为我够！因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。
72、教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。
73、儿童的好奇心，只是一种追求知识的欲望，所以应该加以鼓励，不独因为它是一种好现象，而且因为这是自然给他们预备的一个好工具，给他们去除生来的无知的；他们如果不好问，无知就会使他们变成一种愚蠢无用的动物。
74、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。
75、勇于求知的人决不至于空闲无事。
76、协助学生学习开放自我，适应转变，并养成乐于求知，自强不息的精神。
77、学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈，在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多，知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化，给学习者增添了动力。
78、他不是下乘之才，只要教育方法得当，激发起他的求知欲和上进心，他是会取得好成绩的。
79、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。
80、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
81、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
82、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。
83、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
84、凡属人类都生而具有求知欲。亚里士多德。
85、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。
86、想象力丰富的天蝎，着迷于充满远古气息，迷茫神秘色彩，环境典雅的旅游地。西藏和新疆喀那斯湖将会满足你强烈的求知欲。
87、一次初衷为寻求知识的旅行现在需要的则是勇气。
88、我曾写过有关中国和东非的一些调查结果，然而这次旅行反而增强了我想加深了解的欲望。在哥伦比亚大学那个课程上讲学的机会更加激励了我的这一求知欲。
89、谁人低回吟唱有匪君子，如圭如璧。谁人冰心凛冽?欲求知音，而不可得!幽回的清雅与洒落的狂放间，谁踯躅而行？天衣有风。
90、天使为欲求与神同等的权力，而犯法堕落；人类为求知识与神同等，而触法堕落。弗兰西斯·培根。
91、创业艰辛须努力，求知深广要谦虚。
92、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
93、孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。www.haO86.cOm/ZAOJU/
94、追求知识与寻觅爱情不可兼容。
95、生以求知为乐，师以从教为荣。
96、追求知识是永无止境的。因为一时的大意，人们往往看不到事物的本质。正因为这样，我们才要以一种空杯的心态去获得那点点滴滴的知识。
97、爱情，亦三种境界耳。少年出乎好奇，青年在与审美，中年归向求知。老之将至，义无反顾。
98、别把学习弄得像一场任务，要将学习润物细如声得融化到玩中间去，孩子不仅不会反感，反而会保持浓厚的好奇心和求知欲，这远比死记硬背掌握的知识要鲜活、要深刻。而且，孩子通过自己的求知欲学到的东西，远远超过家长所能够想到的那些狭窄的范围。
99、亚里士多德不是称人类为理性的动物吗，具有，，的生物，并暗示所有的人类，都有求知欲，且想要陶冶他的身心，并过自由的生活。
100、求知、求真、求实、服务社会、服务人民。
101、对于聪明人和有素养的人来说，求知欲是随着年龄的增长而转变得愈加强烈的。
102、学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
103、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。达·芬奇。
104、倾已所有追求知识，没有人能夺走它；向知识投资，收益最佳。
105、我被他凿壁偷光的学习精神感动了，我走过去同他谈起来了，一番话语又把我给感染了他的求知精神。
106、一点点的知识是危险的，但是一点点的求知欲望也是危险的。
107、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔。
108、过度注意健康，对求知、对创作，以及对任何一种学习，都是一项障碍。
109、真正渴求知识的人总能求得知识。
110、自从文明开始以来，人们即不甘心于将事件看做互不相关不可理解，他们渴望理解世界的根本秩序。今天我们仍然亟想知道我们为何在此？我们从何而来？人们求知的最深切的意愿足以为我们从事的不断探索提供充足理由，而我们的目标恰恰正是对于我们生存其中的宇宙作出完整的描述。
111、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基。
112、为求知识，求学历，风行一时的职业教育热，使得各种大中专教材出版量和发行量一时间猛增，真有洛阳纸贵的势头。
113、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
114、年青人求知欲很旺，而忍耐性不足。
115、一种人，想求知而不在意他人是否认为自己有知识；一种人，不关心求知识却非常关心自己能否被他人视为有知识。
116、我爱我的家庭，是它让我健康、茁壮成长。我爱我的家庭，是它给予了我的聪明和伶俐。我爱的我的家庭，是它为我种下了求知的种子。不信，那你就看一下我们家的群英谱吧。
117、踏实，是学有所成的根本；马虎，是求知的大敌。
118、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
119、用真诚的微笑去面对求知的眼神，去换来满意的笑脸。
120、只要占主导地位的观点被认为对所有人有约束力，即大多数人关于是非曲直的信念能够阻碍个别发明家的道路，少数企图把机械发明更广泛地应用干工业的尝试，尽管其中有些非常先进，仍很快地被压制了，寻求知识的欲望也被窒息了。
121、对一个西哥特人而言，探求知识毫无用途，除非它能帮助你赚钱或者获得统治他人的权力。
122、求知本身就是一种生活方式。
123、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
124、女人自己去追求知识，让知识在自己的脑袋里面发酵成为自己的思想，然后成为一个完全自主的女性。
125、倾囊求知，无人能夺。投资知识，得益最多。
126、不学而求知，犹愿鱼而无网。
127、不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
128、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
129、正是这种如饥似渴的求知欲聚集了我生命中所有能量，使我的智慧和记忆力得以超常的发挥，才出现了人们所看到的“无师自通”的“奇迹”。
130、图书馆不仅是人们求知增智的圣堂，也是传播美、进行审美活动的“中介所”。
131、课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊！希望你百尺竿头更进一步！
132、牢记自己即将死去，这是我所知道的避免陷入患得患失困境的最好方法。你已经一无所有，就没有理由不听从自己的心声……求知若饥，虚心若愚。
133、求知需要勇气，江涛排空，任海浪呼啸，求知者无所畏惧。求知需要坚韧，任山崖陡峭，任沟壑幽深，求知者决不退缩。求知需要信心，任驼道漫漫，任朔风凛凛，求知者心有绿洲。
134、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
135、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
136、因而在他决定辞去首席执行官之职后，人们必然会产生这样的怀疑：失去掌门人这个大师级人物，苹果公司是否还能像从前一样“求知若渴”，还能否取得从前那样“疯狂”的成功。
137、灵魂在求知中净化，信念在事业中升腾。
138、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
139、奇趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。
140、人不能像动物那样活着，应该追求知识和美德，来完善自己。
141、阿尔弗雷德国王不仅是一位杰出的统治者，人民的伟大捍卫者，他还是一位求知若渴的学者。
142、求知，要博学宽泛；事业，要奋进宽广；襟怀，要博爱宽阔；气量，要大度宽宏；情愫，要温柔宽厚；心境，要平和宽舒；待人，要诚实宽宥；生活，要追求宽裕；人生，要成就宽度。
143、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
144、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用！
145、优秀的刑警和优秀的罪犯会具有很多相同的特质：敏锐、缜密、冒险性、求知欲……他们相象得就如同是一个硬币的两面。而窥探对面的状态，永远是他们最想做却又最难做到的事情。
146、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
147、他指出，在传统的中国哲学家中，没有形成"为知识而求知识"的传统，也不重视著书立说，甚至以为"欲托之空言，不如见之行事之深切著明"。
148、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。弗兰西斯·培根。
149、我们应该创造一个尊师重教，求知好学的社会氛围。
150、古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！
151、他闭上眼睛，有一种痛到极致的绝望，他渴求真相，渴求光明，渴求进入她的世界，渴求知道关于她的一切，她宁肯被折磨也不愿开口说一个字。他想要的好简单，只要一个名字！他不敢奢望其他，只要她一句真话。女巫的猫。
152、世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。
153、凡真正渴求知识者，每能得之，这是知识的特性。
154、书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。
155、百米短跑，需要冲劲；万米长跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎；又要具有万米长跑的耐力，往长时间地一点一滴地积累知识。
156、我要求知道我犯了什么罪，我要求公开审判，总而言之，我要求：假如我有罪，就枪毙我，假如我是冤枉的，就该让我自由。
157、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博物学家。
158、如同对财富的渴求一样，求知的欲望是随着对知识的掌握而不断增长的。
159、一路走来，几多风雨，几多坎坷，是你陪我一同走过。母校，是你启发我用新鲜的眼光去发现美，热爱美，引导我求知的心灵去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。
160、要学习思索，必须练习我们的四肢、感官、以及各器官。它们是求知识的工具。欲求这些工作发生最大效用，为人配备这些工具的身体即必须健康。身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
161、兰登转向台下众多求知若渴的学生：“谁能告诉我这是个什麽数字？”。
162、寻求知识，多阅读，静坐在你的门廊和敬佩好的观点，而不留意你的需要。
163、对自我要有约束力，对他人要有亲和力，对处世要有宽容力，对求知要有精进力，对困境要有忍耐力，对成功要有推动力！
164、良好的学习和生活习惯，使我养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，保持了良好的心理状态。健康的心理使我领会了很多生活的真谛，让我在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
165、求知是为了得到好的工作，这是现在的主流观点；而苏格拉底他们坚持的非主流观点则认为工作是为了保障自己求知。永远都只有少数人同意后者，同时，也永远是这些少数者挣破了制式。
166、急于求知者说"书是饥饿时的美餐"。
167、我们正是淹没在信息中却积极寻求知识的人，正如他们所说的，我们存在于这样的社会。
168、因为爱会引导聪明的人去寻求知识，看看怎样能使他们所爱的人得益…
169、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。
170、我们必须了解自己的渺小。如果我们不学习，科技发展的速度会让我们五年后被清空。所以，我们必须用初学者谦虚的自觉，饥饿者渴望的求知态度，来拥抱未来的知识。
171、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
172、这男孩长得虎头虎脑，特别是睫毛下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
173、教授回忆说，他祖父藏书丰富的图书室使他孩童时期的求知欲得到满足。
174、在这庄严世界里没有梦。但这里私下传闻，物质无穷之惟一目的就是为灵魂提供不尽清泉，以减轻灵魂求知的渴望，这种渴望是永远止不住的，因为要止住这种渴望就势必消灭灵魂本身。埃德加·爱伦·坡。
175、若要求知识，须从勤苦得。
176、求知不知足，不断有进步；人生常知足，才会烦恼少；生活不满足，失望会塞爆；拥有不珍惜，痛苦会更久；做事忘健康，悔恨将萦绕。愿你牢记，幸福满足！
177、青云当自致，何必求知音。
178、校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……
179、我必须说是的，但是如果我依然可以帮助那些寻求知识的人们，我为什么不去做些什么呢？
180、求知己于朋友易，求知己于妻妾难；求知己于君臣则尤难。
181、青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望"观古今于须臾，抚四海于一瞬"，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。
182、四莫忘：养生莫忘养心，养心莫忘寡欲；至乐莫忘求知，求知莫忘读书。
183、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
184、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。人生不单单是以年月日计算的，事实往往是最好的日历。
185、在诗学观念上，卞之琳一直力求追逐“智慧之美”，追求知性与感性的密切交融。
186、求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基。
187、要做到最好，需要用语精准，严格注意细节，永不满足的求知欲，坚持不懈地去完成任何任务，不管多么艰巨，谦逊地认识到我们当中没有一个人绝对正确，以关心和善意正派地对待任何人、每个人。
188、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。
189、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。达·芬奇。
190、一向以“求知若渴，虚心若愚”的人生决定信念严格要求本身。
191、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基。
192、求知本身就是一种生活方式。伦琴发现射线时，可不是为了用于医疗和金属检测。
193、他把时间都花在求知上。
194、第三条箴言：人的自我实现就是人的创造性潜能的充分发挥，求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程。
195、提问的目的是寻求真相和踏上求知之旅。
196、幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。
197、我以急于求知的精神来弥补经验的缺乏。
198、这个藏书室代表了他对于求知和真理的信念。
199、更糟的是，他们把体力劳动视为求知过程中极为平常的一部分。
200、我们不能假设探索和求知行为都是由同一种好奇引起的。
201、但是她给我们留下了对纯粹的可知世界的热情；她燃起我求知的热情，这种热情前所未有。
202、人类正是在探索精神和求知欲望的引导下，超越我们的世界，进入到黑暗的外层空间。
203、是实践问（永远求知）原则的核心。你越了解一个人或情况越容易与它们进行交互。
204、它体现了你对自己的人生有计划，有抱负，有求知受教育和扩展自己的技能的愿望。
205、阅读是帮助孩子获得学习热情与探索求知很好的方式。
206、因为探索欲和求知欲有不同的动机，有些人很巧合地同时喜欢探索和求知。
207、求知的好奇心来自于新鲜想法和思考的需要。
208、他相信大多数的炼金术士是值得尊敬的求知者。他们熟练运用一切已构建好理论。
209、他表现出强烈的求知热情。
210、而且，以往的研究表明：诸如最后期限的迫近，甚至于环境中的噪声之类的的紧张刺激有减弱求知动机的倾向。
211、他好奇的本质比欲望更强烈，或许你们会说，他求知的欲望比爱的欲望强烈。
212、突然间，对这么一部可能把我引入一个求知惰怠新水平的电话的考察激起我奋发学习新事物的好胜心。
213、艾略特一开始可能对哈佛的本科生并不感兴趣，尤其是那些带有浓重德国口音、诚挚迫切求知求学的本科生。
214、它体现了一系列的效力——“求知、学识、勤勉、节俭以及为未来繁荣放弃眼前的安逸”——正是这些，他说，支撑起亚洲经济的繁荣。
215、行业的知识领头羊需要保持最新信息；需要求知探索；还需要不断分析，这样它们的决策才会有价值——并收获回报。
216、感谢你，史蒂夫，当你求知若饥时已经展现了这一切。