1、诸如此类“强按牛头喝水”的做法，你乐意接受吗?
2、如果他本人不乐意，那么强按牛头“培育”他们治国齐家的本领、手段，其实也是有违公平的。
3、牛不喝水怎能强按牛头?其意是说她贱，活该。
4、因为传统的大型资金提供机构在占尽高端市场之际，必定无心开发低端市场，与其强按牛头让喝水，不如由民间资金来补给民间需求，还能收到灵活定制之效。
5、但这不应该是“强按牛头去喝水”，某种程度上，甚至故意营造一种针对道德不高的人的隔离性社会氛围，也应当反对。
6、个人理解，这是教育高层“冷、硬、横”惯了，一下子难以转到服务的角色上来，故而习惯性地强按牛头喝水。
7、看开点吧，老话说吃亏是福，强按牛头吃草这事别干!老人这话程青没听进去，程青一心思都想着气枪，气枪要不回来，程青没法交代。
8、形象工程收改造费，就如强按牛头喝水，然后告诉牛这水是收费的。
9、我平常连个大字都认不全，让我读书，这不是强按牛头不喝水吗?我哪是那块料?
10、强按牛头不喝水，强扭的瓜不甜。
11、然而，“强按牛头喝水”的背景音，不论如何花样百出，无不与猎取商业利益息息相关，无异于乡间农户让鸡舍的电灯昼夜长明，为的是人为催蛋。
12、我们特别强调发展“家庭农场”不能搞“强按牛头硬喝水”，还在于家庭农场的培育发展需要一个循序渐进的过程。
13、这种“强按牛头喝水”的做法，由于违背了教学规律，加重孩子负担不说，有的还产生了抵触、厌学情绪。
14、演讲博得满场鼓掌，就因为没有“强按牛头”而激起对方发犟的腔调，往窗户纸上哈气却不一捅到底。
15、是“强按牛头饮水”还是学生误会好意。
16、发展“家庭农场”不能搞“强按牛头硬喝水”，还在于家庭农场的培育发展还需要一个循序渐进的过程。
17、不过，读书终究是要靠自觉的事情，强按牛头喝水，也未必能达到预期的效果。
18、“不强按牛头喝水”———讲求艺术靠方法。
19、既然她志不在此，不愿意读师大，家长、老师也没必要强按牛头逼其喝水，是吧?再说开去，山东师大“躺着中枪”也不是“无缘无故的恨”。
20、哪些可以问，哪些不宜问，事先宜乎要与被访谈者多沟通联系，要遵循被访谈者的生活逻辑，并注意其“个性”特征，不要强按牛头喝水，以至吃力不讨好。